ادراک دانش آموختگان دوره فوق تخصصی طب نوزادان در زمینه مراقبت تکاملی: تحلیل محتوایی
نویسندگان
چکیده
مقدمه:دانش آموختگان دوره های فوق تخصصی، مهم ترین سرمایه های هر موسسه و کشوری محسوب می شوند. توانمندسازی آنان در زمینه های ارائه خدمات بهینه و مورد نیاز سبب می گردد که در زمینه های پیشگیری از اختلالات بعدی و ارتقا سلامت گام های مؤثری برداشته شود. این مطالعه با هدف تبیین ادراک دانش آموختگان دوره فوق تخصصی طب نوزادان در زمینه مراقبت تکاملی انجام شد. روش بررسی:این مطالعه با مشارکت دانش آموختگان دوره فوق تخصصی طب نوزادی در 3-5 سال اخیر، با انجام مصاحبه های نیمه ساختار یافته صورت گرفت. پس از کسب رضایت نامه، داده ها جمع آوری، ضبط، دست نویس و به روش تحلیل محتوا با رویکرد استقرایی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای اعتبار نتایج از مشاهدات مستمر در عرصه و بازنگری متعدد فرایند تحلیل توسط تیم تحقیق استفاده شد. نتایج: مضامین اصلی پژوهش شامل عدم کفایت فردی دانش آموخته در دانش، نگرش و مهارت در زمینه مراقبت تکاملی، ضعف برنامه آموزشی دوره آموزشی طب نوزادی و نظام سلامت غیر پاسخگو است. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این پژوهش که حاصل تجارب و ادراک شرکت کنندگان در مطالعه بود، رفع مشکلات در ارائه خدمات مراقبت تکاملی در نظام سلامت به عنوان راهکار اصلی پیشنهاد می گردد.
منابع مشابه
ادراک دانش آموختگان دوره فوق تخصصی طب نوزادان در زمینه مراقبت تکاملی: تحلیل محتوایی
Introduction: Enabling subspecialty graduates to provide optimized services necessary for disease prevention and health promotion, are important. The aim of this study was to determine the neonatal subspecialty graduates ‘perceived experiences of developmental care in the field. Methods: This qualitative study was carried out on the graduates of neonatal subspecialty in Tehran Universi...
متن کاملادراک دستیاران دوره فوق تخصصی طب نوزادان از آموزش مراقبت تکاملی: یک مطالعه کیفی
Background and Objective: Advanced educational systems in modern countries continuously revise their scientific objectives and activities to develop the students’ competency which in turn leads to provision of a more accurate and ideal care for patients in the real world environment. The aim of this study was to determine the neonatal subspecialty students’ perceptual experience of ...
متن کاملادراک دستیاران دوره فوق تخصصی طب نوزادان از آموزش مراقبت تکاملی: یک مطالعه کیفی
چکیده فارسی زمینه و هدف : در نظام های آموزشی پیشرفته دنیا، اهداف و فعالیت ها به طور مدام مورد بازنگری قرار می گیرد تا موجب ارتقای صلاحیت دانشجویان جهت ارائه مراقبت در جهان واقعی شود. هدف از این مطالعه تبیین و ادراک دستیاران در خصوص مراقبت تکاملی در دوره آموزشی فوق تخصصی طب نوزادی بر اساس تجارب آنها طی دوره آموزشی ، انجام شد. روش بررسی : این مطالعه کیفی با مشارکت 10 نفر از دستیاران سال آخر دوره ...
متن کاملبررسی دوره فوق‌تخصص طب نوزادان در زمینه تغییرات لازم برنامه آموزشی طب نوزادان در زمینه مراقبت‌های تکاملی عصبی: مطالعه کیفی
Background: In fact, there is no doubt that medical education should be to prepare students for those clinical problems that they may encounter in their future performance. But according to the findings of previous studies in this area, one of the important priority and basic needs in education is training health workers, including physicians. Methods: In this qualitative study focuses on...
متن کاملارایه مراقبت های عصبی - تکاملی در بخش مراقبت های ویژه نوزادان بر مبنای الگوی دونابیدین
زمینه و هدف: مراقبت های عصبی- تکاملی طیف وسیعی از مداخلاتی است که برای کاهش استرس محیطی و بهبود شرایط نگهداری نوزادان نارس انجام می پذیرد. هدف این مطالعه ارزیابی مراقبت های تکاملی بر مبنای مدل سه قسمتی شامل ساختار، فرایند و پیامد بود. مواد و روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی و با شرکت 390 پرستار و 200 نوزاد پره ترم بستری از 27 بیمارستان دارای NICU سطح سه شهر تهران به صورت در دسترس انجام پذیرفت....
متن کاملبررسی عوامل مرتبط با اختلالات تکاملی در نوزادان کم وزن مبتلا به اختلالات تنفسی بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان
Background: Advances in medical science and success in increasing the survival rate of vulnerable infants has raised the future evolution issues of these children. Developmental and behavioral disorders are the most common problem in children after discharge from Neonatal Intensive Care Unit (NICU).An extensive range of factors involve in the occurrence of developmental disorders. According to ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدجلد ۱۱، شماره ۳، صفحات ۲۷۳-۲۸۵
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023